Industria y vocación técnica primaria y secundaria
por Pascual Zárate Avila
Pintura panorámica de la fábrica "La Reforma" hecha aproximadamente en la década de los años cuarenta.
La leyenda “Carolina y Reforma 1845”, es un rótulo que se encuentra en la fachada del edificio de la fábrica de hilados y tejidos, en donde se celebra una misa de aniversario el 19 de noviembre de cada año, conmemorando su creación.
Hay una cinta de cine, filmada en 1954 que documenta la celebración.
La película, filmó el momento de condecoración con botones en la solapa de los obreros, que laboraron durante los 25 años de antigüedad, desde la reapertura en el año de 1929. Rodolfo Cortés López, hijo de uno de los obreros premiados, me dijo: “mi Papá era obrero por vocación”.
Miguel Ángel Prado (qepd), hijo de otro obrero, platicando entre el paso de un desfile por el encierro de toros y frente a la calzada Niños Héroes, con admiración exaltada me dijo: “antes, todos los jóvenes querían ser obreros, querían entrar a la fábrica a trabajar”.
Cuando la escuela primaria Artículo 123 “La Reforma”, cumplía cincuenta años de fundada, el director, Profr. Gerardo Medina, me mostró las fotografías antiguas de todos los grupos en diferente grado que hubo por ciclo escolar, capturadas durante el periodo del primer director, Profr. J. Trinidad Hernández Acosta.
En una de las fotos antiguas, apareció Nicolás Hernández Alejo, que resultó ser un compañero de trabajo, le pregunté, ¿por qué los alumnos de sexto se ven de 17 años, ya pasados de la edad del nivel primaria? me dijo que: "todo alumno que terminaba sexto año en la escuela primaria La Reforma, entraba directo a trabajar en la fábrica”.
En otra ocasión, mi amigo Juan José Cruz Zavala (qepd), un hombre culto, al mostrar un anuario realizado para celebrar los veinticinco años de fundada la escuela primaria, en donde se publica la descripción de los talleres y salones del edificio, recuerda como, en ese entonces, había un gran impulso de desarrollo en la cultura salvaterránea.
Transcribo la descripción de la Escuela Primaria Artículo 123 "La Reforma" escrito por Vicente Ruiz Arias en su libro "Breve Resumen Histórico de Salvatierra" en el capítulo sexto: "Con el patrocinio de los señores Arechederra se estableció la Escuela Artículo 123 La Reforma con la dirección del profesor José Trinidad Hernández Acosta en 1942 a escasos dos años se consideraba uno de los mejores centros educativos del Estado de Guanajuato, teniendo en el personal docente un director técnico y maestros para el turno matutino, vespertino y nocturno entre otros se recuerda a Gustavo Ramírez Gasca, Raúl Rosas, María Villagómez. María Navarro, Francisco Medina Solache, Francisco Rubén Ramírez Pantoja y muchos más que escapan a la memoria y los recuerdos con gratitud porque ellos contribuyeron a mi formación intelectual. Tenía maestros especiales para atender educación física, música, dibujo, economía doméstica y carpintería, que entre otros se puede mencionar al profesor Carmen Amolitos y Jesús Cornejo.
Las conmemoraciones cívicas y sociales destacaban la celebración del 10 de mayo, las fiestas patrias y los actos de fin de cursos con un programa especial con la participación de todo el personal docente, alumnos y padres de familia.
Se tuvo el honor de recibir a grandes personalidades como el ciudadano presidente de la República licenciado Miguel Alemán el 9 de julio de 1947, y al licenciado Manel Gual Vidal, secretario de Educación Pública el 4 de mayo de 1948".
Con la participación de la escuela La Reforma se celebró el Congreso regional infantil del 15 al 31 de agosto de 1946, los trabajos se desarrollaron en el Teatro Ideal con delegaciones de la séptima Zona escolar.
Sobre el profesor José Trinidad Hernández Acosta podemos decir su trayectoria consistente en haber sido fundador de la escuela "La Reforma", la Cruz Roja e introdujo el agua potable entubada a la ciudad.
En la actualidad, las redes sociales de Internet comparten fotos de la antigua Escuela de Artes y Oficios que existió hacia 1909, y que ocupó una de las casonas de los portales del jardín principal, las cuales nos documentan los aprendizajes centrados en la tecnología.
La creación de la Escuela Técnica Industrial y Comercial # 18, ahora con el nombre de Escuela Secundaria Técnica # 2, fue recibida como uno de los mayores tesoros por una población que desde su nacimiento, ha vivido en un contexto industrial relevante.
La educación técnica es un aprendizaje con vocación histórica entre la juventud de la ciudad.
En la actualidad existe educación tecnológica en el nivel medio superior con el Centro de Estudios Tecnológicos, industriales y de Servicios # 89, y educación tecnológica superior con el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Salvatierra.
La película de cine nos documenta la importancia de la industria textil para despertar la vocación de los jóvenes para estudiar carreras tecnológicas. Vemos como visitar la fábrica era una manera de hacerles familiar el trabajo industrial, para ello hacían los banquetes con una enorme asistencia para premiar a los mejores trabajadores con condecoraciones, celebrando con misa y comuniones la convivencia de la familia de obreros, empleados, ingenieros y empresarios.
La cinta es silente de origen y no tiene edición.
Industria y vocación técnica
primaria y secundaria
por Pascual Zárate Avila
Pintura panorámica de la fábrica "La Reforma" hecha aproximadamente en la década de los años cuarenta.
La leyenda “Carolina y Reforma 1845”, es un rótulo que se encuentra en la fachada del edificio de la fábrica de hilados y tejidos, en donde se celebra una misa de aniversario el 19 de noviembre de cada año, conmemorando su creación.
Hay una cinta de cine, filmada en 1954 que documenta la celebración.
La película, filmó el momento de condecoración con botones en la solapa de los obreros, que laboraron durante los 25 años de antigüedad, desde la reapertura en el año de 1929. Rodolfo Cortés López, hijo de uno de los obreros premiados, me dijo: “mi Papá era obrero por vocación”.
Miguel Ángel Prado (qepd), hijo de otro obrero, platicando entre el paso de un desfile por el encierro de toros y frente a la calzada Niños Héroes, con admiración exaltada me dijo: “antes, todos los jóvenes querían ser obreros, querían entrar a la fábrica a trabajar”.
Cuando la escuela primaria Artículo 123 “La Reforma”, cumplía cincuenta años de fundada, el director, Profr. Gerardo Medina, me mostró las fotografías antiguas de todos los grupos en diferente grado que hubo por ciclo escolar, capturadas durante el periodo del primer director, Profr. J. Trinidad Hernández Acosta.
En una de las fotos antiguas, apareció Nicolás Hernández Alejo, que resultó ser un compañero de trabajo, le pregunté, ¿por qué los alumnos de sexto se ven de 17 años, ya pasados de la edad del nivel primaria? me dijo que: "todo alumno que terminaba sexto año en la escuela primaria La Reforma, entraba directo a trabajar en la fábrica”.
En otra ocasión, mi amigo Juan José Cruz Zavala (qepd), un hombre culto, al mostrar un anuario realizado para celebrar los veinticinco años de fundada la escuela primaria, en donde se publica la descripción de los talleres y salones del edificio, recuerda como, en ese entonces, había un gran impulso de desarrollo en la cultura salvaterránea.
Transcribo la descripción de la Escuela Primaria Artículo 123 "La Reforma" escrito por Vicente Ruiz Arias en su libro "Breve Resumen Histórico de Salvatierra" en el capítulo sexto:
"Con el patrocinio de los señores Arechederra se estableció la Escuela Artículo 123 La Reforma con la dirección del profesor José Trinidad Hernández Acosta en 1942 a escasos dos años se consideraba uno de los mejores centros educativos del Estado de Guanajuato, teniendo en el personal docente un director técnico y maestros para el turno matutino, vespertino y nocturno entre otros se recuerda a Gustavo Ramírez Gasca, Raúl Rosas, María Villagómez. María Navarro, Francisco Medina Solache, Francisco Rubén Ramírez Pantoja y muchos más que escapan a la memoria y los recuerdos con gratitud porque ellos contribuyeron a mi formación intelectual. Tenía maestros especiales para atender educación física, música, dibujo, economía doméstica y carpintería, que entre otros se puede mencionar al profesor Carmen Amolitos y Jesús Cornejo.
Las conmemoraciones cívicas y sociales destacaban la celebración del 10 de mayo, las fiestas patrias y los actos de fin de cursos con un programa especial con la participación de todo el personal docente, alumnos y padres de familia.
Se tuvo el honor de recibir a grandes personalidades como el ciudadano presidente de la República licenciado Miguel Alemán el 9 de julio de 1947, y al licenciado Manel Gual Vidal, secretario de Educación Pública el 4 de mayo de 1948".
Con la participación de la escuela La Reforma se celebró el Congreso regional infantil del 15 al 31 de agosto de 1946, los trabajos se desarrollaron en el Teatro Ideal con delegaciones de la séptima Zona escolar.
Sobre el profesor José Trinidad Hernández Acosta podemos decir su trayectoria consistente en haber sido fundador de la escuela "La Reforma", la Cruz Roja e introdujo el agua potable entubada a la ciudad.
En la actualidad, las redes sociales de Internet comparten fotos de la antigua Escuela de Artes y Oficios que existió hacia 1909, y que ocupó una de las casonas de los portales del jardín principal, las cuales nos documentan los aprendizajes centrados en la tecnología.
La creación de la Escuela Técnica Industrial y Comercial # 18, ahora con el nombre de Escuela Secundaria Técnica # 2, fue recibida como uno de los mayores tesoros por una población que desde su nacimiento, ha vivido en un contexto industrial relevante.
La educación técnica es un aprendizaje con vocación histórica entre la juventud de la ciudad.
En la actualidad existe educación tecnológica en el nivel medio superior con el Centro de Estudios Tecnológicos, industriales y de Servicios # 89, y educación tecnológica superior con el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Salvatierra.
La película de cine nos documenta la importancia de la industria textil para despertar la vocación de los jóvenes para estudiar carreras tecnológicas. Vemos como visitar la fábrica era una manera de hacerles familiar el trabajo industrial, para ello hacían los banquetes con una enorme asistencia para premiar a los mejores trabajadores con condecoraciones, celebrando con misa y comuniones la convivencia de la familia de obreros, empleados, ingenieros y empresarios.
La cinta es silente de origen y no tiene edición.
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