jueves, 22 de octubre de 2009

El patrimonio cultural edificado como educación de la ciudad

Reseña del significado neoclásico de la arquitectura del retablo mayor que expresa el sentido cultural, tomado de la Grecia Clásica de Aristóteles y Platón, para presentar como maestros a la Sagrada Familia.
Explicación del nombre de nave a la traza en cruz del corredor principal del templo unida a la concepción humanista de la fundación de San Andrés de Salvatierra con el mismo proyecto que la ciudad de Puebla de los Ángeles.

La novedad de recibir clases sobre los derechos humanos en el periodo virreinal,
empleando al templo como recurso didáctico.


Exposición de la centralidad de los sagrado en la urbanística colonial de las ciudades novohispanas.




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